Des écoles, des familles, des stratégies…

Ségrégation scolaire, absentéismes des élèves, stratégies scolaires des familles… Face à ces phénomènes, des initiatives et différents dispositifs tentent de résorber les inégalités du système éducatif : la politique des zones d’éducation prioritaires, la veille éducative, le projet éducatif local. Ces nouvelles démarches sauront-elles lutter contre le décrochage scolaire et les inégalités ?

Auteur(s) de cette publication : Avec : Maryse ESTERLE-HEDIBEL, Paul MARTINE, Marco OBERTI, Jean-Charles RINGARD, Catherine RHEIN, Jean-Yves ROCHEX.

Éducation – jeunesse – parentalité – culture

135 pages.

13,50 € en support imprimé AJOUTER AU PANIER

Sommaire

DES QUESTIONS FORTES

- Ségrégation scolaire et division sociale de l’espace, Catherine Rhein
- De l’absentéisme au décrochage scolaire, Maryse Esterle-Hedibel

DES STRATÉGIES

- Politique d’éducation prioritaire et démocratisation de l’enseignement, Jean-Yves Rochex
- Stratégies scolaires des ménages dans leur contexte urbain, Marco Oberti

LES OUTILS DU PARTENARIAT

- Le projet éducatif local en Seine-Saint-Denis : pour des coopérations entre parents, écoles et collectivités locales, Jean-Charles Ringard
- Une veille éducative à Courcouronnes, Paul Martine

INITIATIVES

- Roubaix. Le DIRE réconcilie les enfants, les parents et l’école
- Clichy-sous-Bois, Montfermeil. L’École sans murs accueille les non-scolarisés
- Bobigny. Une autre chance pour les élèves décrocheurs