Profession Banlieue
Vers Twitter Flux RSS Vers LinkedIn

Centre de ressources de la politique de la ville en Seine-Saint-Denis

Bouton menu

La laïcité : retour à une conception inclusive pour les agents scolaires


Après 25 années de politisation des questions de laïcité et d’intégration, quelles sont les caractéristiques du moment présent ? Si l’on ne parle plus d’intégration, la question de la laïcité continue de cliver l’opinion publique et la classe politique. L’école, quant à elle, est invitée à se mobiliser d’une façon nouvelle pour « faire partager » par tous les valeurs de la République, laïcité incluse. La laïcité se trouve ainsi à nouveau positionnée au cœur du métier d’enseignant, comme à l’époque de Jules Ferry, Jean Jaurès et Aristide Briand, retrouvant une signification inclusive qu’elle avait perdue.


Auteur(s) de cette publication : Françoise LORCERIE

Éducation – jeunesse – parentalité – culture

8 pages.


gratuit
en téléchagement


Sommaire

La laïcité et le droit

La distinction entre le droit des usagers et le droit des agents du service public : une spécificité française
La situation des agents publics
La situation des adultes usagers
La situation des élèves

Une laïcité dans le dialogue

Le droit au service de la cohésion du corps social, pour faire vivre la laïcité


Recherche une publication



Dans la même collection

Innovation & pédagogie par le sport : un héritage social des Jeux Olympiques et Paralympiques 2024 ?

Gratuit

Les enjeux du numérique éducatif

Gratuit

Mobilités et autonomie, les jeunes sont-ils enfermés dans leurs quartiers ?

Gratuit

Les coopérations éducatives

Gratuit

La lutte contre les effets de la grande pauvreté sur la réussite scolaire

Gratuit