La place du petit enfant dans la ville

Outre les professionnel·les de la petite enfance et des écoles maternelles, comment les autres professionnel·les de la politique de la ville (chargé·es du développement socio-éducatif, de l’aménagement, de la culture ou du sport…) conçoivent-ils·elles et développent-ils·elles des projets pour les petits enfants à une époque où socialisation et apprentissage semblent de plus en plus difficiles à concilier ? Comment accueillir les petits enfants et leurs parents dans tous les lieux et les espaces qui font la ville dans un climat où la demande d’absence de risques génère une inflation de normes et d’interdits ?
Enfin, alors que le programme national des cités éducatives souhaite « favoriser la socialisation précoce des enfants » dans une logique de parcours, comment se réorganise le cadre d’intervention des acteur·rices de l’éducation et comment appréhendent-ils les transitions éducatives ?

Ces questions seront abordés lors de trois Ateliers animés par :

• Pascale GARNIER, professeure à l’Université Sorbonne Paris Nord, docteure en sociologie, directrice du laboratoire EXPERICE
• et Catherine BOUVE, professeure à l’Université Sorbonne Paris Nord, docteure en sciences de l’éducation, chercheuse associée du laboratoire EXPERICE

Quand et où ?

Participation gratuite mais inscription obligatoire en cliquant ICI

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Programme détaillé des Ateliers La place du petit enfant dans la ville
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