Si la réussite est un enjeu pour tous, les conditions du succès ne sont pas identiques pour tous les jeunes. Pour ceux des quartiers populaires, qui ont à affronter le stigmate de la banlieue et pâtissent souvent des représentations en matière de normes d’excellence scolaire, le parcours est semé d’embûches. Néanmoins, contrairement à une idée très largement répandue, ils ne sont pas tous en rupture scolaire. Comme tous les autres, ils élaborent pour eux-mêmes, dans leur parcours vers l’âge adulte, le « sens d’un chemin » qui leur est propre, dans lequel s’effectue une rationalisation de leur histoire et de leurs frustrations ou espoirs déçus, et une projection vers l’avenir.
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I. Les jeunes des milieux populaires et l’ascension scolaire - Fabien Truong
Poursuivre ses études : un parcours semé d’embûches
L’importance des configurations individuelles dans la confrontation à l’altérité
Entrer à l’université… construire sa trajectoire dans le temps
II. Sur le terrain. « Mille et un territoires se mobilisent avec les parents pour la réussite de tous les enfants ! » - Michel Pegon et Pascal Aubert
Mobiliser l’ensemble de la communauté éducative