Ce travail collectif a été animé par le souci de réintégrer les questions de santé mentale au cœur de la société. Non pour « psychiatriser » ou psychologiser les questions sociales, mais pour mettre en évidence les fonctions supports essentielles jouées par les problématiques de santé mentale dans la vie des individus aujourd’hui. Loin des avatars des idéologies du « bien-être », leur importance apparaît surtout quand l’accentuation des vulnérabilités conduit à voir s’enchaîner l’isolement, les dérèglements et leur cortège d’effets psychologiques et sociaux. Pourtant, les questions de santé mentale restent largement négligées, euphémisées ou ignorées, quand elles ne sont pas réduites aux pathologies mentales. Cet ouvrage présente des approches différenciées se référant aussi bien à la clinique, à l’épidémiologie qu’aux sciences sociales et aux dynamiques d’actions engageant, sous différentes formes, tou.tes les acteur.rices concerné.es.
174 pages.
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Introduction - La santé mentale dans tous ses états - croisements de perspectives
Première partie - Un système d’action en mouvement
• 1-1 Mouvements dans le champ de la psychiatrie
• 1-2 Accès et proximité : les conseils locaux de santé mentale en position charnière
• 1-3 La question du logement : le dispositif "Un chez soi d’abord"
Deuxième partie - Prévention et santé mentale : vulnérabilités et leviers de changement
• 2-1 Déterminants sociaux des troubles mentaux fréquents chez les enfants et les adolescent.es
• 2-2 Santé mentale, psychiatrie et prévention
• 2-3 Périnatalité et santé mentale : prévenir les troubles tout en répondant aux urgences, l’action des professionnel.les de première ligne
• 2-4 Populations, santé mentale et territoire
Troisième partie - Le pouvoir d’agir des "usager.es" en santé mentale
• 3-1 Christophe, un gemeur qui trame
• 3-2 Usager./es-chercheur.euses : mobilidation des savoirs d’expérience, interpellation des institutions sur les droits et discriminations
En guise de conclusion - Perturbations et santé mentale dans les domaines de l’enfance et de l’adolescence. Ressorts et supports de prévention