2001
Le rapport au savoir et à l’école en milieu populaire
C’est sur la question du rapport au savoir et à l’école que portent les recherches menées par Bernard Charlot et son équipe dans les banlieues. Pour un jeune d’aujourd’hui, quel sens cela a-t-il d’aller à l’école, de travailler à l’école, d’apprendre ? Pourquoi les jeunes opposent-ils (...)
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