Profession Banlieue

Centre de ressources de la politique de la ville en Seine-Saint-Denis

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Un-e référent-e de parcours pour le Pre

- Structure : La ville de Villiers-le-Bel
- Publiée le : 5 novembre 2019

MISSIONS

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, encadré par la coordinatrice de la réussite éducative, vous participerez à la mise en œuvre du projet local de la réussite éducative de la collectivité. Vous participerez à l’évaluation de la situation individuelle des enfants/adolescents et de leurs familles afin de contribuer à l’élaboration de parcours individualisé et personnalisé d’enfants et d’adolescents âgés de 2 à 18 ans, en lien avec les autres acteurs socio-éducatifs de la ville. Vos missions sont :

- Évaluer des situations individuelles d’enfants et d’adolescents de 2 à 18 ans dans une approche globale (famille, école, santé, loisirs…) ;
- Évaluer, poser un diagnostic social et, en lien avec les membres de l’équipe de référents de parcours, rechercher les solutions les plus adaptées en tenant compte des demandes et des besoins de la famille ;
- Participer à la prévention et à l’information en matière de droit et de santé ;
- Repérer les problématiques de santé publique au regard du contexte professionnel ;
- Accompagner si nécessaire, physiquement les familles dans leurs démarches ;
- Mettre en œuvre des parcours de réussite éducative élaborés avec les référents de parcours ;
- Soutenir la fonction parentale ;
- Participer à la réflexion et aux orientations du projet

PROFIL

- Titulaire d’un diplôme d’Educateur Spécialisé, d’Assistant Social ou Psychologue
- Expérience significative dans l’accompagnement socio-éducatif
- Connaissance des différents dispositifs éducatifs et sociaux en faveur de la famille et de l’enfance
- S’inscrire dans un travail de partenariat et de réseau
- Techniques d’entretien, d’aide à la personne, d’écoute active
- Techniques de communication
- Méthodes d’analyses et diagnostic
- Notions approfondies d’éthique, de dignité de la personne, de déontologie
- Notions approfondies en sciences humaines/ sur les familles et enfants en difficultés ou risque d’exclusion
- Identifier et nommer les potentialités et les difficultés des bénéficiaires
- Repérer les difficultés relationnelles intrafamiliales, les besoins éducatifs
- Travailler en pluridisciplinarité, concertation et coopération avec les acteurs locaux
- Capacité d’analyse et de synthèse rédactionnelle
- Dynamisme, disponibilité, rigueur et déontologie
- Qualités relationnelles et capacité à travailler en coopération et en réseau ;
- Maîtrise des techniques de l’entretien individuel
- Sens des responsabilités et de l’organisation
- Rigueur et discrétion
- Capacité rédactionnelle
- Aptitude au travail en équipe et en réseau
- Capacités d’écoute et de médiation
- Maîtrise de l’outil informatique

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

- poste à pourvoir rapidement
- cadre A de la filière Administrative, Animation ou Médico-Sociale
- titulaire du permis B

CONTACT

Merci de déposer votre candidature sur le site internet de Villiers-le-Bel avant le 15 novembre 2019.

Pour tout renseignement, vous pouvez contacter Mme Mouhous
Tél. : 01 34 29 55 78


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